从前，抢跑一词是经常出现在体育项目中的，但如今却经常出现在了教育领域中，更加多的拒绝接受的是不合乎他们年龄特征的教育。语文、数学、英语、试镜技巧、仪容口才……在本不应肆意跳跃玩耍的年龄，许多孩子却被家长塞进教室拒绝接受“幼小交会”培训。在上海一家专为应试民办小学招收而开办的“幼升小精英培训班”，孩子们拿着平板电脑做到题，并仿真升学试镜问问题。

在这个培训班里，大于的孩子仅有两岁半。当记者以家长身份咨询中班孩子的幼升小课程时，一名姓氏杨的教师质问孩子此前是不是上过拼音、英语培训班。记者问说道“没”后，这名教师反复强调，必需抓住了，时间不多了，“因为早已废弃了两年”。

杨姓教师给记者讲解了一个让孩子“迎头赶上”的方案：暑期里让孩子每天来机构自学，开学后每周来两次，收费3万元。按照这家机构“幼升小”孩子的科学知识标配，幼儿园毕业前孩子要掌控3000个汉字、100以内的加减法和非常简单的英语会话，此外还要基本掌控汉语拼音。在上海，幼升小、小升初，仍然是择校的重点环节，其中以竞相追赶著名民办中小学为主流，某些“第一梯队”民办学校招收甚至百里挑一。

根据教育部统计数据，还包括北京、天津、上海、沈阳等在内的19个热点大城市幼升小以备入学率已超过99%。既然绝大多数小学都已构建就近入学，为何“幼小交会”培训依然大不受欢迎？记者专访找到，部分民办小学可以通过会面等方式自由选择招收，这沦为培训机构紧盯的市场。它们提倡超强纲早于学，培训具备极强的应试针对性，家长也在机构营造出有的“鸡血”环境下愈发情绪。即使是想以备转入公立小学，家长们也广泛担忧如果孩子“零基础”入学不会跟上工程进度，遭“冷落”，骨折孩子的自信心。

不久前，教育部印发《关于积极开展幼儿园“小学化”专项管理工作的通报》，明确要求对于幼儿园提早教授汉语拼音、识字、计算出来、英语等小学课程内容的，要极力不予禁令；小学在招收入学中面向幼儿园的组织测试等不道德的，将视明确情节追究责任校长和有关教师的责任。《通报》还特别强调，社会培训机构也不得以学前班、幼小交会等名义提早教授小学内容，各地要融合校外培训机构管理不予规范。

安徽大学社会与政治学院教授范和生指出，只能靠禁令依然过于。整治“幼小交会”乱象，要看禁令否获得了确实实施。主管部门要走进办公室，到那些违规的小学、幼儿园去，到疯狂的培训市场去，看一看禁令收到后的效益。

工商等涉及部门也要贯彻担起责任，相互配合，构成监管合力。彻底说道，解决问题这一问题必须全社会联合发力，一方面，要增大优质教育资源供给力度，让家长们每每地为孩子自由选择教育路径；另一方面，低收入、社会保障等涉及制度改革也不应跟上，中止人们的后顾之忧。“上小学是童年生活的大自然伸延。”上海市学前教育研究所常务副所长郭宗莉说，“如果一定要在入学前教孩子一些什么，那么自理能力、行为习惯、社交能力、语言表达等才是关键，而这些能力的教导是一个大自然发育的过程，特别是在必须在现实的日常生活场景中磨练，靠突击、增强可能会不利于一时间，但毋于将来。

”因此，郭宗莉指出，在“幼小交会”过程中，家长要教给孩子的不是“抢学”，而是要分担起孩子入学后一系列适应性不道德教导的教育责任。

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